Bei der zweiten, hier vorgestellten Variante, der so genannten „Schulversion", wird ein entsprechend ausgeschnittenes Brettchen auf die Innenseite des Deckels geklebt. Dies hat mit entsprechender Vorsicht zu geschehen, damit das Radio hinterher auch wieder zugeklappt werden kann. Der große Vorteil dieser Anordnung sind die sehr kurzen Zuleitungen, für Instrument und Lautsprecher kann sogar unmittelbar der Schaltdraht verwendet werden, der die Lötpunkte verbindet. Je nach dem, ob es sich um eine eintägige Aktion oder um eine AG handelt, die sich über mehrere Tage hinweg zieht, sind die Bausätze entsprechend vorbereitet bzw. bearbeitet. Selbst das Ausschneiden der Durchbrüche kann von den Teilnehmern mit Laub- oder Lochsäge vor oder nach dem Aufkleben der Vorlage durchgeführt werden. Der Aufbau des Brettchens selbst unterscheidet sich nur unwesentlich von der anderen Version.

Vor dem Einkleben des Brettchens sind Potentiometer und Drehkondensator zu montieren. Diese bestimmen den Platz des Brettchens, das genau mittig angebracht werden muss. Eine Toleranz von 1mm nach oben oder unten kann gerade noch akzeptiert werden. Des Potentiometers ist mit farbige Drähten versehen, die an die korrespondieren Reißnägel zu löten sind. Der Drehkondensator wird unmittelbar angelötet. Eine ausführliche Anleitung erscheint demnächst auf unserer [2] und/oder unter der Bastelrubrik der Webseite des Distriktes Württemberg [3].

Messpunkte für die Fehlersuche, zugehörige Messwerte siehe Messen und Testen

[1] Zimmermann, D.: Reißnagel-Brettschaltung, CQ DL 9/09, S. 661
[2] „darc.de/p31"
[3] „darc.de/p"