Ich stelle mir vor, dass Eltern die Kalender für ihre Kinder kaufen. Deshalb darf es nicht zu schwierig sein, und die Theorie darf nur in vorsichtiger Dosierung vorgestellt werden. Die Sache soll einfach nur Spaß machen.

Und trotzdem bleiben natürlich Fachkenntnisse übrig, denn die Lernsituation ist ideal: 24 Tage am Stück, und immer nur ein kleiner Versuch pro Tag. So kann man sein Interesse für die Elektronik entdecken. Und wer bewusst etwas lernen will, kann am Ende mit Leichtigkeit den kleinen Wissenstest in der Franzis-Akademie bestehen.

Die Entwicklung der Versuche ist eine der interessantesten Aufgaben für mich. Zuerst schlage ich ein Thema und eine vorläufige Bauteileliste vor. Wenn alle einverstanden sind, muss geklärt werden, ob die Bauteile im Rahmen des Projekts bezahlbar sind. Manchmal kommen dann Gegenvorschläge. Dies oder das ist zu teuer, aber wie wäre es mit diesem andern Bauteil... D

ann entwickle ich die Versuche. Zuerst lege ich mir fest, welche wichtigen Themen unbedingt vorkommen müssen, und welche Versuche besondere Highlight werden könnten.

Dann versuche ich, die Bauteile zuzuordnen. Das ist manchmal etwas kniffelig, es so hinzubekommen, dass gerade genau das Bauteil für den Versuch des Tages gebraucht wird, das hinter dem Türchen wartet. In diesem Jahr hatte ich im ersten Durchgang alles sortiert, musste aber dann noch einmal einen Versuch so verschieben, dass am Ende eine Schaltung steht, die man an den Weihnachtsbaum hängen kann (dieses Prinzip hatte ich aus den Augen verloren, weil die Entwicklung im Frühling lief und die weihnachtliche Stimmung fehlte). Das führte dann dazu, dass alle Versuche dazwischen geändert werden mussten.

Zielgruppe

Diese Frage kam per Email: Wie alt sollte ein Kind sein, um sich mit den Versuchen befassen zu können? Meine persönliche Einschätzung: Wenn jemand mit Erfahrung mithilft, klappt es ab ca. 8 Jahren, ohne Hilfe ab ca. 12 Jahren. Die ideale Situation ist in jedem Fall, wenn Alt und Jung zusammen die Versuche durchführen.

Eine Frage zum Versuch 19

"In der Schaltung Nr. 19 habe ich den Elko auf den Wert 4,7µF verändert und dadurch ein wesentlich schnelleres Blinken erhalten als mit dem Elko 10µF. Sicherlich gibt es hierzu auch einen rechnerischen Hintergrund, den ich gern von erfahren möchte."

Die Frequenz ist in dieser Schaltung genau umgekehrt proportional zur Kapazität. Sie haben etwa die halb Kapazität verwendet, da wird die Blinkfrequenz etwa verdoppelt.

Kalender der letzten Jahre

Haben Sie noch die Bauteile aus den ersten beiden Kalendern? Wenn man alles sammelt, können sehr interessante Projekte damit entwickelt werden. Die Steckplatinen lassen such zusammenkoppeln um ein größeres Steckfeld zu erhalten. Und mit allen Bauteilen zusammen kann man sich richtig austoben.

Die bisherigen Handbücher der Kalender 2008 und 2009 bieten bereits eine schöne Sammlung interessanter Schaltungen. Die Word-Manuskripte lagen noch auf meiner Festplatte und konnten ohne viel Aufwand in html-Files umgewandelt werden. Nach Absprache mit Franzis werden die älteren Handbücher nun hier zugänglich gemacht.

• Elektronik-Adventskalender 2008
• Elektronik-Adventskalender 2009

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